17 Jan, 2018


sv6

ПРАВДИВАЯ ИНФОРМАЦИЯ НАШ ГЛАВНЫЙ КОЗЫРЬ!

К написанию этой статьи меня побудила отнюдь не склонность к литературному труду или желание добиться дополнительной известности. Нет и еще раз нет!  Я пишу ее потому, что беседа с многими ветеранами и инвалидами войны, тружениками тыла и членами организации переживших – Холокост убедили меня, что подобный материал сегодня крайне необходим.

Прошло 70 лет после окончания самой кровавой войны в истории человечества, которая унесла десятки миллионов жизней. Фашистская Германия совершила в этой войне неслыханные в мировой истории преступления, и среди них – Холокост. Нам необходимо извлечь исторический урок из прошлого и не допустить повторения. Сегодня рядом с непосредственными участниками Второй мировой – Великой Отечественной войны идут овеянные доброй памятью те, которые ковали победу в тылу и те, которые в блокадном Ленинграде выстояли и вместе с Красной армией победили врага.

Теперь, через 70 лет, когда война и Катастрофа остались в ушедшем 20-ом веке, участники тех страшных событий обязаны рассказать молодому поколению всю правду о прошедшей войне. Возглавить эту когорту славных, доживших до 70 – летия Великой Победы над нацизмом, должны лидеры всех общественных организаций страны.

Главным направляющим стержнем в этой работе должно быть увековечение памяти героических боевых и трудовых подвигов победителей фашизма.

Мои способности объединить людей в решении поставленных задач обнаружил вернувшейся после тяжелого ранения домой в колхоз  «Бузы» старший сержант Мухамед Мухамединов, учитель истории, который рассказал нам, как в тяжелые дни становления Советской власти создавались Тимуровские отряды. В заключение он сказал:     « Нам поручено обеспечить военный госпиталь сельхозпродуктами. Нужна тара - корзины, ящики, мешки и другие емкости». После небольшой паузы учитель сказал, что юные тимуровцы решили бы этот вопрос быстрее и положительно. По окончания уроков я собрал ребят – учеников 4-го класса и стал записывать желающих стать тимуровцами. Не дождавшись завтрашнего дня, побежал к учителю домой и вручил ему список. Учитель внимательно всматривался в каждую строчку, где детским еще неокрепшим подчерком были записаны фамилии учеников.

Посмотрев на меня, сказал: «Ты молодец, Изя! Завтра доложу директору, думаю, что он одобрит эту инициативу» На следующий день мы получили первое задание – найти тару. С поставленной задачей мы справились отлично: принесли не только ящики, мешки, но и сумки, ведра и медный таз, а также прикатили несколько бочек.

На большой перемене школьный радиоузел объявил о построении на линейке с выносом пионерского Знамени.

Общим построением руководил наш любимый учитель Мухамед, который был в своей военной форме, на гимнастерке видны были специальные нашивки с полосочками, обозначающие степень его ранения и нагрудный знак «Отличный минер». Раздалась команда: «Школа равняйсь, смирно!» Горнист Витя ученик 7-го выпускного класса протрубил «Слушайте все», после чего учитель четким шагом подошел к стоящей группе прибывших гостей и доложил: «Товарищ секретарь районного комитета партии…» После принятия рапорта секретарь РКП сказал, что создан подвижный комсомольско- молодежный отряд с задачей собирать и охранять сельхозпродукты.

Сегодня мы принимаем группу ребят из детского дома и вашей школы – это будет детско- юношеская бригада. В бригаде было 18 человек, я был самым младшим, как инициатор был назначен помощником бригадира. Именно здесь я стал приобретать качества будущего лидера. В то детское время я не понимал общих принципов лидерства, которые постепенно вырабатывались у меня со школьной скамьи. Наша бригада получала разные задания от командира отряда, а иногда от директора школы.

Вот первое серьезное поручение, полученное от директора школы, которое меня обрадовало и в то же время озадачило. Колхоз « Бузы» готовился к торжественному празднику в связи с вручением Переходящего Красного Знамени за перевыполнение госпоставок. Вот здесь впервые я понял, что значит быть лидером в детской бригаде.

Мама Фрейда работала почтальоном в колхозе, и ее все знали, каждая семья ожидала от нее письма из фронта от своих детей, мужей, отцов. Но, ни всегда ей приходилось приносить хорошие новости от дорогих людей, бывали и похоронки, которые также приходилось вручать женам, матерям, сестрам и братьям. Вместе они радовались добрым письмам, а чаще всего плакали, выражая свое соболезнования семьям погибших.

Мама вручила мне боевой листок и сказала «сюда поместишь итоги работы бригады и покажешь директору».

В двух словах скажу, что вокруг боевого листка ходили, смотрели, читали не только члены бригады, но все колхозники и руководители, пришедшие на это собрание. И здесь я понял, что значит сила печати, правдивая информация, помещенная в этом маленьком боевом листке. Все члены бригады получили подарки. Мне дали парусиновые ботиночки. Позднее понял, что лидерство – очень ответственное дело и требует постоянной работы над собой.

Справедливости ради следует отметить, что слово лидер иногда употребляется, если можно так сказать, неопределенно, без полного сознательного понимания его истинного значения. Автор считает, что лидерство – это индивидуальная способность и крепкая воля сплачивать людей разных возрастов на пути к выполнению общей поставленной цели плюс личность руководителя, вызывающая доверие и уважение.

Но и этого для настоящего лидера явно недостаточно. Лидер должен уметь использовать такие качества, как доверие и уважение к нему. Важно руководителю знать, что лидерство базируется на честности и правдивости, а также твердом, но не упрямом характере, и самое главное, у лидера должна быть перед собой ясная цель и сила воли для внедрения этой цели в жизнь.

Лидер должен оказывать воздействие на членов организации. Уровень, его способностей это делать, зависит от самой личности, которую мы хотим подготовить и выдвинуть в лидеры, от ее «Накала», энергии, огня, горящего внутри нее, обаяния, которое привлекает к ней сердца людей.

Лично я хотел бы знать о лидере следующее: каковы его цели, будет ли он отдавать делу все силы, достаточно ли у него способностей и возможностей, включая знания, опыт и смелость в решении выдвинутых задач. Будет ли он принимать решения, не отказываясь от личной за них ответственности, а при необходимости идти на определенный риск.  Будет ли он делегировать полномочия, руководителям групп ветеранов войны и труда для принятия в дальнейшем общего плана совместной работы.

Мы прекрасно понимаем, что готовность «принять решения «жизненно важна. Опыт нашей работы показывает, что сегодня существует тенденция избегать возможности принятия самостоятельных решений. Лучше потянуть время в надежде, что все хорошо сложится само собой.

 Для \ руководителя \ лидера организации бывших фронтовиков единственно возможная линия поведения – решительность и хладнокровие в критический момент.

Я придерживаюсь мнения, что лидер должен твердо знать, к чему он стремится, он должен видеть ясную цель, а потом бросить в «бой» все свои силы на ее достижение, он должен доводить до каждого, что он хочет осуществить руководство, опираясь на широкий актив. Он должен создать условия, в которых будут плодотворно работать низовые, первичные общественные организации.

При беседе с некоторыми руководителями выяснилось, что есть недопонимания в вопросе самой личности, которая считает, что план работы составлен, семинар проведен – достаточно их миссия на этом окончена. Это в корне неверно. Это очень серьезное заблуждение. Чтобы добиться успеха, лидеру необходимо с самого начала осуществить товарищеский контроль, ознакомиться с планами работы организации, при необходимости оказать продуманную помощь, не ущемляя и не унижая личное достоинство избранного лидера. В этом случае контроль и помощь не означают вмешательства или ограничения инициативы нового руководителя, наоборот такая совместная работа обеспечивает успех и победу.

Настоящий лидер должен стремиться проводить намеченные плановые мероприятия не только у себя «дома», а практиковать их проведение последовательно в городских, организациях, давая    местным руководителям возможность почувствовать себя более уверенными. Следует помнить, что никакой лидер, как бы велик и умен ни был, не сможет продержаться долго без каких- либо побед, одержанных в мирных сражениях с чиновниками от бюрократии.

В работе с ветеранами и инвалидами войны, равно как и с другими категориями людей, важную роль играют справедливость и доброе отношение к людям. У каждого лидера есть свой «потолок», ВЫШЕ КОТОРОГО ЕГО НЕЛЬЗЯ ПОДНИМАТЬ, ВЫДВИГАТЬ или РЕКОМЕНДОВАТЬ. Кто-то может хорошо выполнять те или иные обязанности под руководством активного, деятельного лидера, но как он поведет себя, когда сам окажется в роли лидера?                 Одно дело - оставаться просто исполнителем и совсем другое – быть во главе и нести ответственность.

Мое кредо полностью строится на том, что главное в работе лидера это забота о человеке. Ветераны и инвалиды войны, труженики тыла и люди, пережившие Катастрофу Европейского еврейства, могут разобраться в существе проводимой их лидером работы, и они, замечая недостатки, готовы помочь, поговорить по душам, а при необходимости и покритиковать, потребовать исправления ошибок. Они хотят знать, что происходит в организации под руководством их лидера. Они хотят быть уверены, что лидер учитывает их интересы. Если лидер понимает это и действует соответственно, то он завоевывает доверие и уважение коллектива.

Бывшие воины тонко чувствуют своего лидера, и если он овладел их сердцами, то поставленные перед всей организацией задачи будут выполняться общими усилиями. Следует помнить, что лидерство, замешанное на зле, может достигнуть временного успеха, но всегда оно несет в себе семена разрушения.                                                       Тема лидерства весьма обширна, автор на свой взгляд и опыт своей работы в общественных организациях изложил самое существенное, чтобы дать возможность нашим читателям лучше представить себе роль и место лидера в общественной работе на благо каждого члена организации. Думаю, что есть целесообразность назвать некоторых лидеров ветеранского движения, чей возраст не помеха в руководстве городскими, окружными комитетами ветеранов войны. Это Евгений Лебенгард, Шломо  Вайнбранд, Михаил Гальперин, Семен Зарецкий, Роман Штейнгард и другие.                                         Они умело организовывают разностороннюю и многогранную работу не только с ветеранами и инвалидами войны, но и  с подрастающим поколением будущими воинами Армии Обороны Израиля.

Важно отметить, что наши лидеры не «фюреры» и не «Цезари». Они руководители общественных организаций, но не повелители и не диктаторы. Власть не ударяет им в голову, а в момент принятия важных решений они всегда на боевом посту. Умело принципиально отстаивают позиции ветеранов и инвалидов войны, тружеников тыла, лиц, пострадавших в Катастрофе Европейского еврейства.         Главный критерий лидера -  способность сплачивать коллектив на пути к осуществлению намеченной цели, что же касается самой цели, то она должна быть оправданной и справедливой, а характер самого лидера должен быть – волевым, но не грубым.

Сегодня крайне необходимо на каждом уровне ветеранского – общественного движения иметь лидера, который способен управлять происходящими событиями. Сегодня еврейский народ вступил в новую историческую полосу введения празднования 9-го мая Дня Победы это День 26 Ияра по еврейскому календарю, как Дня увековечения в еврейской традиции, как Дня спасения и освобождения еврейского народа. Это гарантия того, что память о Великой Победе над нацизмом и о героизме ЕВРЕЙСКОГО НАРОДА во Второй мировой – Великой Отечественной войне всегда сохранится в нашем народе.

Настоящий признанный лидер должен уже сегодня поставить перед собой задачу -  самому изучить материалы Международной научно- практической конференции «Победа в Великой Отечественной войне как историческое событие в жизни еврейского народа», подготовить широкий актив, который доведет до нашей молодежи этот важнейший документ современности. Не дать возможности забыть зверства и ужасы, чинимые фашизмом в дни войны.                                  В еврейском календаре есть национальный праздник Песах, который отождествляется с Днем исхода нашего народа из Египта, а прекрасный праздник Ханука, рассказывает нашему народу о героизме воинов Маккавеев. Праздник 26 Ияра сохранит в памяти евреев всего мира о проявленном героизме воинов Красной армии, и Союзнических войск, в рядах которых с оружием в руках сражались более 1,5 миллиона сынов и дочерей свободолюбивого еврейского народа, приближая общую Победу над коричневой чумой 20-го века и создание своего Еврейского Дома государства Израиль.

Недалек тот день, когда еврейский народ торжественно отметит и свое 70 летие Независимости. К этому важному историческому событию лидер должен уже сегодня развернуть подготовительную, разъяснительную и пропагандистскую работу среди широкой общественности по подготовке к празднованию 70 летию Независимости страны.

Дать зеленый свет вопросу увековечения памяти воинов ЦАХАЛа, равно, как и воинов- евреев - борцов против нацизма. Это наш общий национальный долг и святая обязанность.

Игорь Беккер

Член пресс- центра Союза ветеранов Второй мировой войны – борцов против нацизма, лауреат конкурса на историко- литературное произведение о воинском подвиге в годы Второй мировой войны имени Ицхака Зандмана и Авраама Коэна.                                    Почетный гражданин города Кирьят Бялика.

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Вы комментируете как Гость. Необязательно - форма входа ниже.

Календарь мероприятий

День Победы в Ашкелоне


Празднование Дня Победы 8 мая 2017 года г.Ашкелон
 

Май 2017 года


Ветераны в Израиле о Войне
 

Последние комментарии

Тарнопольский Г.И.

04. июня, 2017 |

Как связаться с Вами? Григорий Исаакович двоюродный дед моего мужа Андрея...

Сима и Борис

04. февраля, 2017 |

Спасибо за память. Очень важно, чтобы никто не был забыт. Чтобы внуки и...

Back to Top

ברית ותיקי מלחמת העולמ השנייה שנלחמו בנאצים

ברית ותיקי מלחמת העולמ השנייה שנלחמו בנאצים -
נוסד לפני 30 שנה (1977) ביוזמתו של חיים לסקוב, רמטכ״ל של צה״ל לשעבר, לוחם במלחמת העולם השנייה.
בראש ועדת הכנה להקמת ארגון כלל־ארצי של לוחמים בנאצים עמד סרבן לשעבר, ותיק המלחמה אלוף-משנה נאום אולשנסקי הנבחר מאוחר יותר כיו׳׳ר ראשון של ברית הוותיקים. כנס היסוד הראשון של לוחמי מלחמת העולם השניה - עולי ברה״מ בישראל, בו הוצגו 12 מחלקות עירוניות המונות כ-1000 איש, נערך ב-7 ביולי 1977 באולם ארגון ההנצחה ״יד לבנים״ בפתח תקווה.
ברית ותיקי מלחמת העולם השנייה, אשר נוסד בשנות ה-70 של המאה הקודמת, הפך לארגון ציבורי בשנות ה־90, עם הגעתו של גל העליה הגדול ביותר לישראל מברה״מ לשעבר. בראש ברית הוותיקים עמדו בשנים השונות אישי ציבור ידועים, נציגי עליה בולטים, כמו:
• סרבן לשעבר, אלוף-משנה במיל׳ נאום אולשנסקי;
• אלוף-משנה במיל׳ מנדל מרשאק!
• אברשה כהן;
• אלוף-משנה כבוד של צה״ל ארקדי תימור ו
• גיבור ברה״מ, אלוף-משנה וולף וילנסקי j
• סרבן לשעבר, אלוף-משנה כבוד של צה״ל לב אובסישר;
• סרבן לשעבר איסאק רוזובסקי!
• אלוף-משנה יבסיי פסקובר.
בדצמבר 2005, בכנס ה-11 נבחר כיו״ר הארגון אברהם גרינזייד, איש ציבור מנוסה, אשר נבחר פעמיים כחבר עיריית רחובות, בשנים שונות היה חבר נשיאות ארגון יוצאי ברה״מ - חבר העמיס והפורום הציוני, יו״ר ועד סניף רחובות במשך 15 שנים ויו״ר ועד מחוז רחובות בשמך 10 שנים. ברית ותיקי מלחמת העולם השנייה שנלחמו בנאצים, המונה כיום כ-16,000 איש, המאוחדים ב-8 אזורים ו-87 מחלקות מהווה גוף ציבורי עצמאי, אשר נוסד בהתנדבות, על בסיס שיתוף פעולה של אזרחי ישראל - לוחמים נגד נאציזם, אלמנותיהם ובני משפחותיהם (ילדים ונכדים), וכן אלה שהיו אזרחים בצבא ועובדי עורף בזמן המלחמה. לבריתנו הצטרפה גם קבוצה גדולה של אסירי גטו ואנשים שעברו מצור לנינגרד.
בכל שנות קיומה ברית ותיקי מלחמת העולם השנייה שנלחמו בנאצים משתתפת באופן פעיל בחיים ציבוריים ותרבותיים של הארץ. מחלקות הברית במקומות שונים הנן מרכזים המוניים ביותר העובדים יומיום לקליטה חברתית ונפשית של אנשים מבוגרים, אשר עברו לחימה גדולה ההיא נגד נאציזם.
במרכז העניינימ של הברית בשלג זה:
• חיזוק והתפתחות בסיסה - מחלוקות מקומיות, באמצעות גיוס אנשים חדשים - בני משפחות הוותיקים ן
• תעמולה רחבה ופעילה של תרומת יהודים בניצחון על גרמניה פשיסטית ושותפיה;
• הנצחת לוחמים - יהודים, אשר נספו בקרבות מלחמת העולם השנייה;
• תמיכה פסיכולוגית וחברתית של הוותיקים, הגנה על אינטרסים שלהם בכל רמה;
• התפתחות ותמיכה מקיפה של תנועת נשים בתוך הברית;
• פעולות למען חינוכו הצבאי-פטריוטי, הנפשי והמוסרי של הדור הצעיר הישראלי על דוגמת עוז-רוח וגבירת סביהם וסבתותיהם בתקופת מלחמת העולם השנייה ועל דוגמת חיילי צה״ל הנלחמים על חירותה ועצמאותה של ישראל.
אברהם־ מיכאל גרינזייך
יו״ר ברית ותיקי מלחמת העולם השנייה שנלחמו בנאצים